Königliches Gymnasium zu Kreuzburg O.-S. 20. Jahresbericht: Ostern 1893.
1. Klopstocks und Goethes Lyrik. Ein Beitrag zur Behandlung der Klassenlektüre.
Zweiter Teil: Goethe. Von dem Gymnasial-Oberlehrer Dr. Karl Lorenz. [23 Seiten]
2. Schulnachrichten. Vom Direktor Dr. Jaenicke.
Königliches Gymnasium zu Kreuzburg O.-S. 19. Jahresbericht: Ostern 1892.
1. Klopstocks und Goethes Lyrik. Ein Beitrag zur Behandlung der Klassenlektüre.
Erster Teil: Klopstock. Von dem Gymnasial-Oberlehrer Dr. Karl Lorenz. [16 Seiten]
2. Schulnachrichten. Vom Direktor Dr. Jaenicke.
I. Allgemeine Lehrverfassung.
1. Übersicht über die einzelnen Lehr-Gegenstände.
2. Übersicht über die Verteilung der Stunden unter die Lehrer.
3. Übersicht über die durchgenommenen Lehrabschnitte.
4. Übersicht über den Unterricht.
II. Verfügungen der vorgesetzten Behörden.
III. Chronik.
Städtisches Gymnasium zu Danzig. Schuljahr 1895-96
1. Die Verteilung des Stoffes für den evangelischen Religionsunterricht in den Klassen Sexta bis Oertertia. Vom Direktor Prof. E.Kahle.
2. Schulnachrichten. Vom Direktor Prof. E. Kahle.
Zur Geschichte des Realgymnasiums zu St. Johann in Danzig von 1849-1900
I. Chronologische Übersicht.
II. Geschichte der Anstalt.
III. Lehrbücher und Lehrmittel.
IV. Turnunterricht und Nebenunterricht.
V. Programm-Abhandlungen.
VI. Biographisches Verzeichnis der Lehrer.
VII. Schülerzahl.
VIII. Die Abiturienten. [Liste mit 342 Personen]
Jahresbericht über das Realgymnasium zu St. Johann in Danzig. Ostern 1890/91
Programm: "Wie ist der Unterricht in der Geschichte auf den höheren Lehranstalten zu handhaben und seinem Stoffe nach auf die einzelnen Klassen zu verteilen, damit die Geschichte der neuesten Zeit und die Kulturgeschichte in ausreichendem Maße Berücksichtigung finden? Drei Gutachten." [18 Seiten]
Etwas von den Aufgaben und Pflichten des Völkerbundes / Die Zukunft der Technischen Hochschule in Danzig; Das Schicksal der Danziger Hochschule staatsrechtlich betrachtet; Warum braucht Danzig die deutsche Hochschule?; Die Bedeutung der Technischen Hochschule für das geistige Leben Danzig; Die Bedeutung der Entscheidung über die Danziger Hochschule.
