Digitale Bibliothek des BLF: Liste

A. Realschule.
   I. Personalstand des Lehrerkollegiums.
   II. Lehrstoff.
   III. Verzeichnis der Schüler in alphabetischer Ordnung.
B. Gewerbliche Fortbildungsschule.
   I. Lehrpersonal.
   II. Lehrgegenstände.
   III. Schüler-Verzeichniß.
Chronik und Statistik der Anstalt.

I. Lehrpersonal.
II. Lehrgegenstände.
III. Verzeichnis der Schüler.
IV. Chronik.
V. Statistik.
Zur Nachricht.

Personal-Stand des Lehrer-Kollegiums.
Lehrgegenstände.
Schülerverzeichnis.
Statistische Uebersicht.
Zur Chronik der Anstalt.

I. Lehrpersonal.
II. Lehrgegenstände.
III. Verzeichnis der Schüler.
IV. Chronik.
V. Statistik.
Zur Nachricht.

Zur Verwendung des Energie-Principes in der Optik.
A. Einleitung.
  I. Die Wellentheorie.
  II. Die Absorptionstheorie.
  III. Die elektro-magnetische Theorie des Lichtes.
B. Lichtbewegung in isotropen Medien.
  I. Das einfache Schwingungsgesetz.
  II. Lichtstrahlen.
  III. Elektrostatisches und elektro-magnetisches Maß.
  IV. Fortpflanzung des Lichtes in absorbierenden Medien.
  V. Ketteler's Absorptions-Theorie.
  VI. Intensität.
C. Einfache Brechung und Reflexion.
  I. Die Gesetze der Reflexion und Brechung.
  II. Intensität des reflectierten und gebrochenen Lichtes.
D. Doppelbrechung.
  I. Stefan's Theorie der Doppelbrechung.
  II. Die Wellenfläche.
  III. Gleichung für die Erhaltung der Energie.

Schulnachrichten.
A. Veränderungen im Lehrkörper.
B. Stand des Lehrkörpers.
C. Vertheilung der Lehrfächer.
D. Realschul-Deputation.
E. Lehrbücher im Schuljahre 1886/7.
F. Themen zu den deutschen Aufsätzen.
G. Themen zu den schriftlichen Maturitätsprüfungen.
H. Lehrplan.
J. Statistik der Schüler.
K. Lehrmittel.
L. Stipendien.
M. Unterstützungsverein.
N. Religiöse Übungen.
O. Erlässe.
P. Chronik.
Q. Gewerbliche Fortbildungsschule.
R. K. k. Prüfungs-Commission für Locomotivführer und Maschinenwärter.
S. Schuldiener.

Lateinschule Uffenheim.
I. Lehrerpersonal.
II. Lehrgegenstände.
III. Schülerverzeichnis.
IV. Chronik.
V. Schlußbemerkung.

Vorbemerkungen über den Zweck und die Aufgabe der Schule.
A. Realschule.
     I. Personalstand.
     II. Lehrprogramm.
     III. Schüler-Verzeichnisse.
     IV. Chronik der Anstalt.
Schlußbemerkungen.

B. Gewerbliche Fortbildungsschule.
    I. Vorbemerkungen.
    II. Lehrpersonal.
    III. Lehrprogramm.
    IV. Schüler-Verzeichniß.
    Vorbereitungskurs für den Zeichnungs-Unterricht.
    Schlußbemerkung.